• Le petit matériel

    Quand j’ai débuté en CLIS, je ne demandais aucun matériel aux familles. Puis, décomplexée par la parution de cette circulaire : ICI, et dans un but à la fois éducatif et économique, j’ai choisi de leur fournir une liste succincte de petit matériel à acheter.

    En début d’année je leur donne une barquette de cantine qui leur servira de « trousse »Le petit matériel où ils placent l’essentiel : un crayon gris (école), une gomme (école) , un taille-crayon (famille), des stylos vert, rouge, bleu et noir (école), une paire de ciseau (famille), un tube de colle (famille), un double décimètre (école), des  feutres (famille).

    Dans un couvercle de boite de ramettes de papier, ils placent leur « réserve » : leur matériel personnel (tubes de colle supplémentaires, ardoise et marqueurs, surligneurs…) et le matériel fourni par l’école (compas, calculette, stylos et gommes supplémentaires…).

    Le petit matériel

    Le petit matériel

    L’an dernier, pour faciliter la gestion de cette réserve, j’avais listé son contenu en début d’année mais je n’avais rien mis en place de spécifique pour aider mes élèves à en gérer le contenu. Cette année j’essaye un nouveau système dans l’espoir de leur faire prendre conscience de la vitesse à la laquelle ils usent leurs outils et d’éviter les « Je n’ai plus de colle, je suis sûre que c’est B. qui me l’a piquée ! » ou  « Mon marqueur ? Je l’ai donné à P. ! »...J’ai donc préparé cette fiche au format A4 recto/verso avec la liste du matériel disponible en début d’année et de quoi indiquer ce qui commence à manquer. Je la compléterai le premier jour pour réajuster en fonction de ce que chaque parent à fourni (je leur ai donné la liste fin juin), et la donnerai à signer dès le mardi soir.

    Elle est téléchargeable: ICI et LA (version modifiable)

    Voici d’autres idées pour vous aider à gérer le matériel :  ICI, chez Karinette, ou dans le Cartable à roulettes.


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