• Devinette

    Devinette

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    Aujourd'hui j'ai acheté ceci... Saurez-vous trouver pourquoi ?

     D'autres indices bientôt...

      Nouvel indice

    (même si j'adore vos propositions délirantes...)

    " 31 Juillet 2011 à 17:53 "

     Ça y est petit bouchon a trouvé, des photos en live bientot !

     


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  • 18h50 , J-1...Je n'ai jamais été aussi en retard...Mais c'est prêt !

    Bonne rentrée à tous !

    C'est parti mon kiki!


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  • Six participations à mon petit jeu, je suis plutôt contente pour un début ! Merci les filles ! Alors vous avez été plutôt perspicaces, voici les réponses! Difficile de départager les gagnantes...Alors ce sera un petit lot surprise pour chacune (c'est l'avantage de n'avoir que 6 joueuses !)

    Le verdict

    1 : Classeur de rangement (3 ans de Clis et je n’y avais pas encore songé  ): 12 pochettes pour glisser les documents de chaque élève (fiche de renseignement, certificat médicaux…) en attente de classement.

    2 : Petit cahier de réunion des éditions La Marelle…Pour avoir envie de prendre des notes.

    3 : The dévidoir à papier toilettes qui fait la bonne taille, dont j’ai moi-même scié le bout (exploit !), avec le rouleau de caisse enregistreuse (acheté par lot de 10…je peux fournir si nécessaire !). Pour le rituel du rouleau des nombres, bien vu Petitbouchon et Boutdegomme!

    4 : Petite poubelle pour mettre tout ce qui traîne par terre, et que bien sûr personne ne reconnaît quand je demande " à qui c'est?". Pour mettre aussi les billes, toupies et autres cartes pokemon qui auraient la mauvaise idée de pointer leur nez pendant la classe ! Si ce n'est pas récupéré en fin de semaine, ça part...à la vraie poubelle! (ou dans le tiroir de mon bureau si ça a de la valeur…)

    5 : Des pinces à linge pour le bruitomètre, bien vu Fanny !

    6, 7 et 9 : Bien vu Claire, Fanny, Céline et PetitBouchon ! J’avais envie de vraies clefs pour la porte de la réussite…Après avoir écumé les vide-greniers, négocié âprement avec un brocanteur, j’ai fait l’acquisition de 72 clefs (9) que je vais peindre ou colorer avec les feutres (6) et que mes élèves accrocheront fièrement au porte-clefs (7) !

      8 : Dur dur celui-là…Un jour je vais étaler 3000 cotons tiges dans le coin regroupement et demander à mes élèves de les compter (esclavagiste ). C’est donc le matériel pour l’activité les Fourmillions de Ermel.

    10 : Facile pour terminer, ce sont bien les pailles pour le rituel « Chaque jour compte » ! Bravo Lau4Cleo !

    Sur ce je vous laisse et je passe en mode repos jusqu'à mercredi au moins ! Je regarderai mes mails de temps en temps alors n’hésitez pas à laisser un petit message ou toute question qui vous passerait par la tête, j'y répondrai à mon retour.



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  • Bon, mes petits jeux ne font pas sensation...alors j'en tente un dernier!

    Edit du 18/08 presque minuit : samedi matin je pars en vacances, cloture du jeu demain minuit ! Indices : pensez maths pour les coton-tiges, et 6/7/9 vont ensemble!

    La rentrée approche et je réunis le matériel dont je vais avoir besoin. Cela va du classique au plus insolite...Si ça vous amuse, essayez de deviner à quoi va me servir chaque objet de cette photo. Il y en a des évidents, d'autres plutôt faciles si vous avez parcouru mon blog, et certains pour lesquels j'ai hâte de voir vos propositions (s'il y en a )...

    Un petit jeu ?

    Si vous pouviez juste éviter le "elle a trop de temps libre celle-ci" ce serait sympa !


     


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  • Ou comment 3 copains ont monté le film de leur périple à travers le monde sous trois angles différents. Je partage celui-ci sur le thème de l'apprentissage (Merci à Sophie pour le lien). Allez voir ceux sur le mouvement (extra) et sur la nourriture ICI.

    36-15 mavie : je suis fan de ce genre de video...ma favorite est LA.

     

     


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  • Parce que je ne fais pas que travailler

    Mon agenda tout beau

     


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  • Au fond d'un placard J'ai trouvé ce jeu au fond d'un placard de l’école (oui, oui, je sais, qu'est ce que je faisais à l’école un 10 août...). Il s'agit d'une trentaine de jeux de logique allant du tangram à des jeux d'anticipation plutôt compliqués. Il s'adresse à des eleves de Ce1. Comme je ne suis pas spontanément douée pour ce genre de jeux, je vais tenter d’étudier les stratégies à mettre en place avant de le proposer à mes zozos. Je ne me sens pas toujours crédible quand ils me demandent de l'aide et que je suis obligée de regarder la solution dans le livret de règles  !



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