Le mois d'Aout est la période propice à une réflexion sur l’évaluation (comment ça vous préférez aller à la plage ?). Vous pourrez trouver un article sur l’évaluation et l'observation des élèves ICI et LA ainsi que mes outils de l'an dernier. Cette année,...
Dans la circulaire de 2009 vous trouverez la définition du public accueilli en Clis 1 : Ce sont des "classes destinées aux élèves dont la situation de handicap procède de troubles des fonctions cognitives ou mentales. En font partie les troubles envahissants...
Edit du 28/12 : ajout d'un PI pour un élève de niveau global cycle 2 Quand arrive la Toussaint, la question qui tue entre enseignants de Clis c’est : "tu as commencé à rédiger tes projets individuels ?" Pas le choix, il faut bien s’y mettre à un moment...
Je vous ai déjà parlé de Pippo (--> ICI ), un jeu que mes élèves adorent. Nane28 dans son commentaire m'avait donné envie d'en fabriquer sur différents thèmes et je me suis lancée ! J'ai commencé par le thème de la mer, viendront bientot les animaux du...
Voici une petite astuce que ma chère collègue directrice utilise dans sa classe et que j’ai adoptée cette année. Vous y aviez peut-être déjà pensé….moi pas ! Pourtant ça facilite la vie de mes élèves quand il s’agit de travailler en autonomie. Il suffit...
Edit du 29/1 0 /2013: tapuscrit en ligne J'ai préparé une nouvelle lecture suivie pour la deuxième période : La soupe au potiron d’Helen Cooper. Un petit conte sur l’amitié, superbement illustré et exploitable avec tous mes groupes. Le theme est porteur...
Mes élèves sont très souvent en difficultés face à des problèmes mathématiques forts simples alors que les notions de numération et de calcul sous-jacentes semblent maitrisées. Au delà des soucis de déchiffrage dont je les soulage en lisant pour eux,...
Encore et toujours le lutin de sons. Il s'agit des supports pour le son [O]. Avec ce son, j'introduis pour les nouveaux élèves (et je rappelle pour les anciens), le code couleur que j'utilise dans de nombreux écrits pour aider les faibles déchiffreurs....
Dans le prolongement de la séquence sur le plan de la classe, voici celle sur l’école. Elle s’intègre dans le même projet pluridisciplinaire et est fortement liée au projet de réalisation du trombinoscope des adultes de l’école. Elle s’étale sur un assez...
Avec du retard voici la suite de mon lutin de sons. Il s'agit des supports pour le son [i], pour lesquels j'ai gard é la même trame afin de faciliter la mise au travail de mes élèves. Le bilan sur le son [a] est plutôt positif, des progrès au cours des...
Je démarre la piscine jeudi prochain et cette année je m'engage à être plus sérieuse sur l'utilisation en classe de ce que mes zozos vivent lors de cette activité. Sur ce site de ma circo vous trouverez, entre autres, un document mettant en lien les compétences...
Beaucoup de méthodes pour améliorer la mémoire sont basées sur l’organisation d’indices permettant de relier entre eux des éléments sémantiques. Certains sont basés sur l’image, certains utilisent le langage et d’autres reproduisent l’organisation catégorielle...
Inspirée directement de l'album "10 petits amis déménagent", j'ai construit un petit livre personnalisé avec les photos de mes zozos pour les aider à comprendre et à mémoriser "la maison du 10". Le fauteuil en cuir est l à pour representer celui qui tr...
En ce début d’année, avant la mise en place des plans de travail, j’ai besoin d'amenager des temps d'autonomie silencieux pour pouvoir organiser sereinement les moments d’évaluation. A l’aide d’idées piochées sur EDP (merci Céline), j’ai élaboré et relié...
Comme j’en discutais avec Tampopo il y a quelques jours, il est difficile de trouver un fonctionnement satisfaisant en littérature en CLIS. Le premier obstacle c'est de trouver des histoires adaptées à l’hétérogénéité des niveaux ET des âges. Cette année,...
J uste une petite chronique d’une sympathique fin de semaine. L’écosystème des haies de l’école est favorable à la croissance massive de coccinelles en ce moment et mes zozos passent leur recréation à essayer d’en capturer. Cet après-midi, j’ai eu la...
Voici un petit jeu de loto pour travailler le vocabulaire topologique. Les illustrations un peu désuètes mais fonctionnelles proviennent du jeu « Placer » des Jeux du Coquelicot. Je l’ai trouvé incomplet en brocante, scanné et retravaillé. J’ai ajout...
Je propose régulièrement à mes élèves de jouer en autonomie sur les ordinateurs de la classe. J'ai pour cela à disposition de nombreux diaporamas PowerPoint (lisibles sous OpenOffice), que ma cop's Marie m'avait transmis il y a 3 ans. J'ai commencé cet...
Chaque matin, un petit coup d’œil par la fenêtre et sur le thermomètre extérieur nous donne la météo du jour. L’an dernier nous avons utilisé un tableau de suivi pour comptabiliser régulièrement le nombre de jours de pluie ou de beau temps sur notre ville...
Dans le déroulement habituel de ma matinée de classe, dès que le rituel "Chaque jour compte" est terminé, je mets en place un atelier d'apprentissage avec deux de mes élèves les plus en difficultés. Pendant ce temps là, les autres groupes sont en autonomie....
Chaque matin lors de l'accueil, j'affiche l'emploi du temps à l'aide d’étiquettes aimantées. Il permet aux élèves ayant le plus besoin de repères temporels de visualiser comment va s'organiser leur temps à l’école. L'an dernier, l'un d'eux enlevait les...
Voici un autre jeu de topologie retravaillé à partir du jeu PLACER. Il est utilisable comme un loto ou en individuel avec divers objectifs : comparer des images, décrire une image ou reconnaître la reconnaître à partir de sa description, trouver l’image...
Six participations à mon petit jeu, je suis plutôt contente pour un début ! Merci les filles ! Alors vous avez été plutôt perspicaces, voici les réponses! Difficile de départager les gagnantes...Alors ce sera un petit lot surprise pour chacune (c'est...
Je participe au sur Halloween mis en place par Gdine sur son blog Trousse et cartable. En cliquant sur ce logo, vous retrouverez tous les participants. Je vous propose donc une animation Power Point qui n’est pas du tout de moi… J’vous explique. Durant...
Mon conseiller pédagogique ASH a compilé une série d'outils très fonctionnels pour aider nos élèves. J'ai essayé ceux qui me parlaient le plus, et il me permet gentiment de les partager sur ce blog (cliquer sur les images pour les agrandir). Difficultés...
