Anniversaire!

Par damedubois

Un an de blog, un an de cyber-rencontres, un an d’échanges enrichissants. On continue ?

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TACIT : un outil pour comprendre l’implicite

implicite, logiciel

Par damedubois

Une équipe de chercheurs de l’Université de Rennes, dont font partie deux de mes formateurs CAPA-SH, mon directeur de mémoire, co-auteur de « Attention et réussite scolaire » et Fanny de La Haye, co-auteur de « Psychologie cognitive de l’éducation »,...

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La table de neuf

Par damedubois

Un de mes anciens élèves de CM1 m'avait bluffée avec sa technique pour "ne pas apprendre" la table de neuf. Vous la connaissez surement, mais en tombant dessus sur le Pinterest d'une cyber-collègue je me suis dis que ça valait le coup de la partager ici...

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Les troubles dys

dyspraxie, echec, scolaire, troubles

Par damedubois

Résumé : Dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysorthographie, les enfants seraient en France entre 10 et 15% à souffrir de troubles de l'apprentissage. Des handicaps invisibles qui peuvent aboutir à un échec scolaire et à une grande souffrance...

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Quand les grands veulent manger les petits

Par damedubois

Je me permets ici de copier/coller l'article de Charivari pour manifester mon mécontentement et soutenir une cybercollegue. Voici un lien vers le blog de Mme Figaro, elle y explique elle-même ce qui lui arrive : ICI. Le formulaire de contact du Figaro:...

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Projets de groupes / Progressions en Maitrise de la langue

maitrise de la langue, progression

Par damedubois

Vous trouverez ici le document qui me sert de référence pour organiser et choisir les activités que je mets en place en maitrise de la langue tout au long de l’année. Pour chaque groupe, et parfois plus spécifiquement pour chaque élève, j'essaye de lister...

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Les troubles des fonctions cognitives

handicap, tfc

Par damedubois

Dans la circulaire de 2009 vous trouverez la définition du public accueilli en Clis 1 : Ce sont des "classes destinées aux élèves dont la situation de handicap procède de troubles des fonctions cognitives ou mentales. En font partie les troubles envahissants...

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Des outils TICE pour nos élèves...et les autres

tice

Par damedubois

Mon conseiller pédagogique ASH a compilé une série d'outils très fonctionnels pour aider nos élèves. J'ai essayé ceux qui me parlaient le plus, et il me permet gentiment de les partager sur ce blog (cliquer sur les images pour les agrandir). Difficultés...

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La fête du 100ème jour d'école

100, chaque jour compte

Par damedubois

Ajout de liens vers les lunettes du 100eme jour en fin d'article !! Le 6 avril, nous avons fêté le 100eme jour d’école avec les élèves de CP et de CP-CE1. Deux semaines avant le jour J, pour lancer les festivités et motiver les troupes, nous avons choisi...

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Le lutin de sons : le son [oi]

Par damedubois

Voici les documents élèves pour l’étude du son [oi]. Vous remarquerez peut-être que dans les fiches orientées phono, on commence à raisonner en syllabes écrites : dans "ar-moir-re" le son [oi] est dans la syllabe du milieu. C'est que mes 2 petiots à ce...

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