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Story cubes

Story cubes

Je me suis lâchée et j'ai craqué pour ce petit jeu. Mes élèves ne l'ont pas encore essayé, je le mets dans cette rubrique malgré tout car je suis sûre qu'il va bien fonctionner! Neuf dés illustrés à lancer pour imaginer des histoires, j'ai hâte de le...

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Le comportement : grille d'observations

Le comportement : grille d'observations

Encore (!) une grille pour cette fois-ci réfléchir sur le comportement de mes élèves : mode de relation aux autres, communication, respect des règles. Cela peut paraître rébarbatif et réducteur, mais avec le recul je suis convaincue que c’est une aide...

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Les habiletés motrices : grille d'observations

Les habiletés motrices : grille d'observations

Voici une autre grille pour faire une synthèse des habiletés motrices des élèves et repérer leurs facilités et leurs besoins. Les indicateurs en graphisme et en écriture sont inspirés des recommandations de Danièle Dumont. Les compétences motrices sont...

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L'autonomie : un peu de vocabulaire

L'autonomie : un peu de vocabulaire

Parce qu’il est plus constructif de dire « Cherche à attirer l’attention en organisant le chahut par des réflexions peu pertinentes » que « Met le bronx dans la classe en permanence » ou « Adopte des attitudes révélant une quête affective» plutôt que...

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L'autonomie : grille d'observations

L'autonomie  : grille d'observations

Être autonome, qu’est ce que ça veut dire ? Si on se réfère au socle commun, l’autonomie c’est la possibilité d’échanger, d’agir et de choisir en connaissance de cause. C’est aussi être disposer des outils pour être capable d’apprendre tout au long de...

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Retrouvé au fond de mon carnet de bord

Rituel coopératif du matin : Moi : quel métier tu veux faire?P : caissière comme ça j'aurais plein de sousMoi : tu sais les sous de la caisse ne seront pas pour toiP. : ah bon? Éducation civique : Moi : qu'est ce qui peut être dangereux à un carrefour?Eux...

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Une vraie pépite

Une vraie pépite

Voici un lien vers un site qu'une collègue de formation CAPA-SH avait déniché. Il fourmille d'exercices et de jeux pour nos élèves. Les consignes sont abordables, l'interface assez clair pour les laisser naviguer en autonomie, surtout dans les rubriques...

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Sommaire Rubrique Rituels

Sommaire Rubrique Rituels

Les rituels occupent une part très importante dans le fonctionnement de ma classe. A mon arrivée sur la CLIS, confrontée aux faibles capacités d’adaptations de mes élèves, à leur difficulté à s’autoriser à apprendre et aux répercussions de leurs troubles...

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Rituels coopératifs : vivre ensemble

Rituels coopératifs  : vivre ensemble

Au milieu de ma première année en CLIS, occupée à gérer un élève relevant d’ITEP et son acolyte ainsi qu’une élève maintenue et en pleine crise d’adolescence, j’étais à la recherche de pistes pour souder un minimum ce groupe explosif. J’ai eu la chance...

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Evaluation en MLF - Niveau 1

Evaluation en MLF - Niveau 1

Voici les documents pour l’évaluation de début d’année en Maîtrise de la Langue pour mes 2 élèves sortant de maternelle. La partie DIRE est la même que pour le groupe plus avancé, j’ai ajouté deux exercices pour évaluer leur compréhension de quelques...

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